Об экологическом воспитании

На базе детского сада «Сказка» с. Наратасты состоялся семинар-практикум на тему «Повышение экологической компетенции педагогов в ДОУ»

Экологическое воспитание - систематическая педагогическая деятельность, направленная на развитие у дошкольников экологической культуры.
Развитие дошкольного образования, его переход на новый качественный уровень не могут осуществляться без разработки инновационных технологий. О них и шла речь на районном семинаре.

Со вступительным словом выступила  и. о. заведующего ДОУ Л. Ф. Халиулина, она рассказала об основной деятельности детского сада.

Воспитатель старшей группы «Буратино» Л. А. Рахимова выступила на тему «Экологическое воспитание дошкольников в рамках ФГОС в ДОУ», воспитатель средней группы «Смешарики» Л. М. Галимова поделилась с проектно-исследовательской  работой «Волнистый попугай - мой домашний любимец». Также она показала для участников семинара мастер-класс «Удивительный клюв». Интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?» провела  воспитатель младшей группы «Колобок» З. Р. Гиниятуллина. При подведении итогов семинара методист районного отдела образования Р. Ф. Гареева выразила слова благодарности хозяевам мероприятия, выступившим педагогам за прекрасную атмосферу, созданную во время семинара. Семинар завершился «круглым столом» и обменом мнениями.

В семинаре также приняли участие дети. Воспитанники средней группы под руководством Л. М. Галимовой вместе с воспитателем А. И. Кариевой сыграли сценку «Под грибком» (по мотивам произведения В. Г. Сутеева). Старшая - подготовительная  группа показала сценический номер «Эколята - защитники природы» (воспитатели Н. С. Петрова, Л. А. Рахимова).

Семинар был познавательным. Каждый педагог выработал план дальнейшей работы, направленной на развитие педагогической компетентности, которая предполагает как личностное, так и профессиональное развитие. Семинар позволил проверить каждому педагогу дошкольных образовательных учреждений района свою компетентность в вопросах экологического воспитания и, возможно, повысить ее; поделиться опытом использования разнообразных форм деятельности в целях повышения эффективности педагогического процесса по данной теме, установить более тесный контакт между педагогами детских садов. 

Л. ГАЛИМОВА, воспитатель детсада «Сказка с. Наратасты.

Игра «Что? Где? Когда?»

Фрагмент сценки «Под грибком».

Фото из открытых источников.