+24 °С
Облачно
Новости
31 Августа , 05:01
В Башкортостане рекордное количество стобалльных работы
В Башкортостане в этом году рекордное количество выпускников получили 100 баллов на ЕГЭ — их 210 человек. Кроме того, 11 школьников достигли максимального результата по двум предметам. За этим успехом стоит большая работа учителей. Высокие результаты учащихся стали возможны благодаря системной поддержке образования в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
В Башкортостане рекордное количество стобалльных работы
8 стобалльных работ на ЕГЭ по физике в этом году и 5 в прошлом — выдающийся результат учеников Гюзель Ураковой из уфимского лицея № 153. Она — заслуженный учитель России и Башкортостана, отличник народного просвещения РФ, почетный педагог Уфы. В 2018 году Президент страны Владимир Путин отметил благодарностью ее заслуги в сфере образования и многолетнюю добросовестную работу.
В системе образования Гюзель Уракова трудится уже 35 лет, из них 15 — в лицее. А до этого долгое время преподавала физику в уфимской гимназии № 3. Работает в классах с углубленным изучением физики, руководит физической лабораторией, много занимается с одаренными детьми.
В системе образования Гюзель Уракова трудится уже 35 лет, из них 15 — в лицее. А до этого долгое время преподавала физику в уфимской гимназии № 3. Работает в классах с углубленным изучением физики, руководит физической лабораторией, много занимается с одаренными детьми.
Гюзель Уракова — признанный эксперт в своей области, ее постоянно приглашают в жюри олимпиад. И сама она подготовила немало победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, конкурсов и турниров самого разного уровня. Из последних достижений — два призера международной олимпиады KAIPhO, два призера в личном и три — в командном зачете на II Международной олимпиаде по физике имени Капицы.
Именно такие педагоги и формируют систему образования республики, делают ее сильной и крепкой.
Именно такие педагоги и формируют систему образования республики, делают ее сильной и крепкой.
