Проект «Страна детства»

Школьный двор – это визитная карточка школы, требующая постоянной и целенаправленной работы по благоустройству

Проблема состояния и благоустроенности пришкольного участка имеет глубокое экологическое значение. Благоустройство пришкольного участка необходимо как для создания привлекательного внешнего вида, так и для поддержания репутации образовательного учреждения. А это очень важный аспект, так как каждое образовательное учреждение должно иметь свое «лицо», свой имидж.

В 2016 - 2017 учебном году для благоустройства цветочно-декоративного отдела пришкольного участка на территории СОШ имени И. Абдуллина с. Зириклы был спланирован и осуществлен проект «Страна детства», разработано положение конкурса. Перед нами стояли такие задачи: выяснить мнение учащихся школы, учителей, родителей о необходимости благоустройства пришкольной территории; изучить из литературных источников о видах цветников; разбивка клумб, уход за ними во время летних каникул; провести конкурс на лучшую клумбу среди классов осенью, полученные результаты оформить в виде учебно-исследовательского проекта. Каждый класс разработал свой проект, после утверждения которых большую территорию цветочно-декоративного отдела распределили между классами. Весной каждый класс оформлял свой уголок, и в течение лета ребята за ними ухаживали.

Вход в учебно-опытный участок начинается с цветника 6 класса. Пройдя через декоративную арку, попадаешь в «сельский дворик». Ребята сплели плетень, повесили на него чугунки. На клумбах высажены бархатцы, агератум, петуния, портулак. На данном участке из малых архитектурных форм имеются плетеная корзина с наседкой, декоративный колодец, скульптуры аиста, лебедя, поросят и хозяина сельского двора.

Участок 2 класса под названием «Не зарастет народная тропа» оформлен в виде партеры и расположен по обе стороны дорожки, которая ведет к памятнику первому учителю.

Клумба 9 "б" класса «Райский уголок» расположена в затененном месте. Для декоративного оформления использовали пластиковую сетку и поделки из бросового материала.

Сухой, или каменный, ручей – один из декоративных элементов ландшафтного дизайна, представляющий собой имитацию русла высохшего ручья. Свою композицию учащиеся 8 "а" класса назвали «Мост надежды», выполнена она из настоящих камней, выложенных и чередующихся определенным образом.

В «Сказочной поляне» - участке 8 "б" класса - было где разгуляться фантазии детей. Гостей встречает хозяин поляны – Медведь с башкирским медом. «Изюминкой» цветника является искусственный водоем, где идет полноценная жизнь: плавает утка, квакают лягушки, рядом стоит скамейка, где отдыхают и греются теплом костра две подружки.

Учащимися 10 класса оформлена рабатка «До свидания, школа!» Украшением являются вазоны из старых калош в виде шагов уходящих выпускников, надпись из камней «Выпуск-2018» напоминает о скором расставании со школой. Цветочная клумба 1 класса «Счастливое детство» представлена элементами детской площадки. Цветочное панно «Край курая» 7 класса благоухало от бархатцев. Участок 3 класса «Уютный уголок» оформлен в виде лучей солнца. Разными цветами радуги благоухает цветник 4 класса «Радуга цветов». Цветник 9 "а" класса называется «А у нас во дворе», где имеются колодец, улей, в центре двора расположены вазоны из автопокрышек.

Вот и подведены итоги конкурса. По утвержденному положению жюри определило 4 лучшие клумбы: 1 место - 8 "б" класс (кл. рук. Л. Р. Идиятуллина), 2 место - 6 класс (Д. Т. Фахертдинова), 3 место распределили между собой 9 "б" ( И. Т. Нарзыкулова) и 10 классы (А. К. Мукаева). Победители будут награждены денежными премиями.

Администрация школы благодарит педагогический коллектив, учащихся, родителей за поддержку и ответственное отношение при благоустройстве учебно-опытного участка. В новом учебном году надеемся на активное участие при решении проблемы состояния и благоустроенности пришкольного участка.

Л. ИДИЯТУЛЛИНА,

учитель биологии и географии СОШ имени И. Абдуллина с. Зириклы.